Copii

Franceză pentru copii și adolescenți

Copiii au nevoie de altceva decât adulții: de un motiv să vină, nu de un plan pe săptămâni. Dacă lecția e plictisitoare, nimic din ce urmează nu mai contează.

Programează o discuție gratuită

Cum lucrăm

Copiii și adolescenții au nevoie de altceva decât adulții: de un motiv să vină, nu de un plan pe săptămâni. Dacă lecția e plictisitoare, nimic din ce urmează nu mai contează.

Cu cei mici lucrăm cu jocuri, povești, imagini și multă vorbire. Cu adolescenții pornim de la ce le place deja, muzică, seriale, jocuri, și de acolo intrăm în limbă. Nota bună la școală vine ca efect, nu ca scop: un copil care înțelege ce se întâmplă la oră nu mai are de ce să ia note mici.

Părinții primesc după fiecare lecție un rând, două, despre ce am lucrat și cum a mers. Fără note de la mine și fără presiune în plus, are destulă la școală.

Unde ajungi

Vine la lecție fără să fie împins de acasă
Vorbește la oră, nu doar scrie
Îi urcă nota fiindcă înțelege, nu fiindcă a tocit

Întrebări

De la ce vârstă?

De pe la șapte ani, când cititul e deja așezat. Sub vârsta asta lecția online e greu de ținut, copilul obosește în douăzeci de minute și nu e vina lui. Cu adolescenții nu e nicio limită de sus.

Cât durează o lecție pentru un copil?

Tot 50 de minute, dar altfel împărțite: la cei mici alternăm mai des, ca să nu obosească. Dacă văd că nu ține atenția, îți spun și scurtăm. Nu are rost să plătești pentru un sfert de oră în care copilul se uită pe geam.

Aflu ce a lucrat copilul meu?

Da. După fiecare lecție primești un rând, două, despre ce am lucrat și cum a mers. Fără note de la mine și fără presiune în plus, are destulă la școală.

Îi crește nota la școală?

De obicei da, dar ca efect, nu ca scop. Un copil care înțelege ce se întâmplă la oră nu mai are de ce să ia note mici. Dacă vii doar pentru notă, pot lucra și direct pe programa lui, dar rezultatul ține mai puțin.